临沂一中2026年学校工作计划
为全面贯彻党的教育方针，适应国家发展和普通高中育人方式变革需要，不断提高教育教学质量，力促学校持续高质量发展，努力办好临沂人民满意的高中教育，结合我校实际，特制定《临沂一中2026年学校工作计划》，确保实现“十五五”良好开局。
一、指导思想
2026年是“十五五”开局之年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，认真领会习近平总书记关于教育的重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚决落实全国、全省、全市教育大会精神，准确把握教育事业发展的新形势新要求，紧紧围绕立德树人根本任务，树立和践行正确政绩观，大力弘扬沂蒙精神，以“时代铸魂·品质一中”党建品牌为引领，以内涵式发展为主线，以师德师风建设为抓手，以全面提高教育教学质量为核心，以“严纪律、强作风、提质量、勇攻坚”为管理思路，继续推动“一年有突破、两年大提升、三年创辉煌”质量提升计划，以“质量提升”新成效为“十五五”开好局、起好步贡献一中力量。
二、2026年主要工作目标
2026年是学校改革发展的关键期，是学校实现“两年大提升”的攻坚期，是学校加快迈向“全省前列、临沂第一”区域名校，建成高品质现代化特色高中的突破期，也是践行市委市政府教育强市建设、增进老区人民福祉的提升期。
- 坚持党建引领。坚持用党的创新理论武装头脑，
牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。树立和践行正确政绩观，用高质量党建引领学校高质量发展，满足临沂人民对优质教育的期待。进一步严纪律、强作风，党员干部教职工“带头干、做表率”，擦亮“时代铸魂·品质一中”党建品牌。加强党建与业务深度融合，扎实做好“双建”“双培养”等工作，统筹做好统战、群团工作。做实巡察整改“后半篇”文章，建设“党风政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”清廉学校。
- 加强教师队伍建设。筑牢思想根基，开展师德师
风主题教育活动，引导教职工将师德规范内化为自觉追求。落实“名师工程”，开展“临沂一中首届名师、名班主任”评选，进行“临沂一中优质课评选”，立足课堂教学、科研效果、学生成长等实际问题开展“临沂一中课题申报”，并做好上述评选的向上推优工作。强培训，更强实战，继续“请进来”“走出去”加强培训力度，提升专业能力和治校水平。“强师德、提师能”双线并进，逐步构建风清气正、干事创业的育人环境。
- 打造思维高效课堂。按照教育部2026年高考招生
工作的要求，加强教考衔接，落实基础知识、基本技能、基本方法的“三基”+能力备考策略，引导学生在备考中让知识扎根、让技能成型、让方法入心。以“探究、创新、运用”为课堂目标，逐步推进思维课堂建设，培养学生的创新思维品质。构建“问题驱动、合作探究、展示交流、精讲点拨、迁移运用”等思维流程，运用“高质量提问与追问”、“课堂观察与反馈”等课堂策略，引导教师关注学生头脑中的变化，而不仅是教学流程的完成，提升学生思维的“流量”，实现课堂教学改革。
四、深入落实五育并举。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用优秀传统文化启智润心，用沂蒙精神导航人生。完善《临沂一中德育课程体系》，深化“大思政课”特色品牌，上好序列化班会、团课，实施“四自”成长工程，打造好成人仪式、“千人访万家”、体育节、篮球文化节、读书节、科技节等特色德育品牌。推进“全员育人导师制”、“家长学校”等工作，提升家校社协同育人效果。不断深化五育并举、知行合一德育工程，培养“立大志、明大德、成大才、担大任”的优秀学子，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
五、守牢安全防线。全方位加强安全防护体系建设，严守意识形态阵地，提升“三防”设施，落实安全责任制，强化安全管理人员队伍建设。对交通、消防、心理安全、欺凌与暴力、传染病防治、饮食卫生等重点领域，进一步加强隐患排查，狠抓日常管理。法制副校长定期授课，加强师生法制宣传。对物品采购、资金支出、工程项目等工作严格履行程序，加强内部监督，构建安全内控体系。与公安、交警、城管等部门加强联动，“护学岗”常态化开展工作，提升校园周边综合治理力度。筑牢安全底线，不出现重大安全问题及社会舆情，热线工单继续降量，学校运行更顺、服务更稳、保障更实。
六、确立“质量提升”年度目标。确定2026年为学校“质量提升年”，加强奥赛队伍建设，女篮、航空特长生多元培养、多点开花，聚焦青海班三全育人，力争教育教学质量明显提升。
三、2026年主要工作措施
（一）打造高质量党建，在汇聚发展合力上再提升。
1.深入学习贯彻二十届四中全会精神。通过“三会一课”、理论中心组等平台原原本本研读全会公报、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》等重要文件。树立和践行正确的政绩观，提升教育教学水平，办好人民满意的教育。担当实干，把国家教育战略的要求，切实转化为提升教学质量、优化办学条件、服务教育强市建设的具体行动。
2.大力传承弘扬沂蒙精神。贯彻落实《山东省传承弘扬沂蒙精神条例》，并将沂蒙精神作为立德树人的重要内容，以《临沂一中德育课程体系》为课程依托，开展“三会两课”、教职工专题会议、主题班团课、升旗仪式、报告会等多种形式学习，开展红色研学，进行沉浸式学习体验。师生共同传承弘扬沂蒙精神，汲取力量，导航人生，让红色基因代代相传。
3.擦亮“时代铸魂·品质一中”党建品牌。牢固树立“抓党建就是抓全局”的工作认识，对标对表党建品牌创建要求，落实创建工作实施方案，激励党员、干部教职工在各自岗位上发挥先锋模范作用，凝聚师生发展共识，同心同向同发力，树立良好组织形象，提升美誉度，最终实现“党建强、发展强”的目标。
4.继续开展“带头干、做表率”先锋模范行动。加强作风建设，强化考勤、请销假、坐班等工作纪律，以“能吃苦、肯奉献、敢斗争、善团结、争一流”的一中新精神为引领，以强基部教师等先进党员为榜样，七一前开展模范标兵、“两优一先”评选，引领党员、干部发挥榜样带动作用，同时做好警示教育、跟进提醒等常态化工作监督护航，以作风建设新成效开创高质量发展新局面。
5.党建业务深度融合。健全“双建”“双培养”工作机制，将政治过硬的青年业务骨干吸收到党内来。将教学研究列为党委会常态化议题，每月定期召开专题研究会、师生调研会，定期召开高质量发展研讨会，带领教干、教师总结经验做法，查找问题不足，统一思想，持续提升。
（二）加强师德师风建设，在锻造教师队伍上再提升。
6.聚力弘扬教育家精神强师德。全体教职工定期开展师德理论学习，将对国之大者的理解转化为对学生的正面引导，做好学生的样子，初心坚守育人本位。评选临沂一中师德模范、名师、名班主任等，加大宣传力度，用身边人讲身边事，帮助教师在对比中找差距。倡议教师把精力下在课堂里，把目光放在学生上，把功夫用在研究中，严管厚爱，用爱心和智慧守护每位学子。
7.开展师德师风专项治理行动。常态化进行警示教育、跟进提醒，签订告知书，摸排有偿补课线索，对有偿补课执行零容忍铁律，在评优树先、绩效晋级中强化师德考核的权重，对违反师德者采取一票否决。每学期进行师德考核，深度回应社会关切，锻造“教风清正、爱岗乐业”一中教师新形象。同时，也要关心教职工心理，避免引发职业倦怠。
8.“请进来、走出去”提师能。扎实做好“沂蒙大讲堂”、继续教育学习、新教师培训、青蓝工程等常态化师资培训。根据学科、节点组织教职工到省内外名校进行针对性学习，高三毕业班教师于高考后进行集中培训。强培训，更强实战，引导教师在对比中找差距、求突破、有精进。
9.加强“三专”教干队伍建设。落实市委、市政府“干部作风能力提升年”工作要求，加强“专业知识、专业能力、专业思维”“三专”干部队伍建设，定期进行管理培训学习，切实增强爱岗乐业、担当尽责的过硬本领。坚持“能者上、平者让、庸者下”的选人用人标准，鼓励有能力、能担当的优秀青年教师走向管理岗位，计划全校范围公开选聘年级主任，探索实行岗位轮动机制。
10.创设“公平公正、有为有位”干事创业氛围。按照上级要求扎实做好分级竞聘工作，切实把教学能力强、成绩突出、师德师风优秀的教师按照竞聘程序，聘任到较高档次岗位等级上来。坚持发挥绩效杠杆作用，开展年级质量、科室质量、备课组长、班主任等考核，把关键力量真正撬动起来，带动全体教职工谱写学校教育教学质量再提升的新篇章。
（三）打造高效课堂，在内涵发展上再提升。
11.坚持低重心教学。树立“一切工作到课堂”鲜明导向，完善临沂一中规范课堂实施流程，严格执行课前候教、禁带手机进教室、课堂全面督导等制度。建设以“掌握为准”的课堂，落实好包靠、听评课制度。推行优势学科查漏补缺、提难度，薄弱学科固本强元、打基础的提升策略。坚持“不让一个学生掉队”的教育教学目标，根据学情需要适时采取“低起点、小步子、密台阶”的教学措施，夯实基础，大面积提高教学质量。
12.抓实常态化课堂。开展好“课堂节”、“校级优质课评选”，以赛促教，以评促优。每学期召开两次“高质量发展研讨会”，分析问题，凝聚共识。严格落实导学案制度，逐渐摆脱“教辅依赖”。强化作业管理，优化作业设计。上好“先导课”，集体研磨、示范引领，力争将每一节课都打造成精品。夯实课堂管理，构建高效闭环，推动课堂提质增效。
13.开展思维课堂变革。强基部先行探索思维发展训练，构建以“问题链”为核心的思维课堂模式。用核心问题引发思考，用问题链条搭建阶梯，用思维评价衡量发展。推动听评课系统的评价变革，将课堂观测点从教师的“教态、教法”转向学生的“思维状态、思维轨迹”，鼓励教师“让位”、“留白”，把课堂的时间和空间还给学生去思考、去碰撞。推动课堂从“知识灌输”转向“思维训练”。
14.推动技术赋能提效。积极落实“人工智能”示范校创建工作，倡导师生主动学、先行用，推进“智慧课堂”应用。借助智能终端和教学平台，实现课前预习数据化、课中互动即时化、课后辅导个性化。依托学业大数据分析系统，精准诊断学情短板，切实提高讲评课的针对性和练习的有效性。同时，探索利用人工智能技术辅助备课，丰富教学资源供给，实现课堂效能的提升。
（四）开展实效教研，在教学质效上再提升。
15.抓牢教学常规。对教学常规采取双周抽查、每月检查的形式进行展示、评估。推进一日一研、学案导学、小票制等特色教学常规手段，加强学情诊断。让落实成为一种自觉，在夯实教学常规上收获增长点。
16.规范“一日一研”流程。由主备人提前备好“初案”，并提出1-2个困惑，其他教师带着疑问参加进入核心研讨，对“初案”进行诊断，寻找“争议点”，研讨教学目标、关注作业设计等重点问题，形成可共享的“共案”，可进行个性化调整，后开展教学反思、复盘。让“一日一研”“聚焦问题”“共同成长”，真正为课堂教学服务。
17.落实精细化管理。坚持“标准工作法”，做到“事有标准、岗有要求、人有职责”。对听评课进行精细化记录，着重记录“提问的有效次数”“学生思维的卡点”等重点内容，用精准的数据还原课堂真相，让课堂从“凭感觉”走向“凭证据”。建立“闭环机制”，细化教研目标、紧跟教研进度，对教研过程督导监管，确保过程严密性与结果实效性，杜绝管理漏洞与形式主义。
18.深化联合教研。加强校区内同学科交流与跨学科经验共享，通过“同课异构”等形式，在思维碰撞中增强实战经验、拓宽教学视野。增强校区间教研沟通，充分发挥强基部示范引领作用，将可复制经验“辐射”，以头部发展带动整体提质。构建智慧教研体系，实现优质资源云端共享、教研数据精准分析。尤其提升语文、化学学科教研能力，以研促教，实现内涵式发展。
（五）五育并举，在育人质量上再提升。
19.开展全环境立德树人主题活动。将理论教育、沂蒙精神与传统文化融入日常教学及重大节点活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。大力传承弘扬沂蒙精神，校内进行校本课程、主题班会、报告会等形式进行学习，同时开展红色研学，进行沉浸式体验学习。开展好体育节、艺术节、读书节、辩论赛、“我们的节日”等主题活动。开展文化育人，激发师生内在认同感、价值感和使命感，促进学生实现从“管理”到“治理”、从“他律”到“自律”的升华。
20.加强实验教学、科技教育。学期初各校区实验员摸排实验设备、物品等情况，进行上报，做好保障，上好实验课。建设科创楼，改造、提升科技教育设施。开展科技节，加强校企社合作，为有科技特长的学生提供条件，倡导参加青少年科技创新大赛等，积极创建科学教育示范校。
21.深入推进名优生系统培养。扎实做好“竞赛、强基、裸分、特长”四位一体融合培优，实施“一生一策”个性化培养方案，因材施教，精准提升。优化奥赛课程体系，提升思维，筑牢素养，拓宽“强基计划”等多元升学通道。航空特长班、女篮等项目纳入培养体系，实行“课程+训练+竞赛”一体化管理，实现特长突出、多元成才。培育学生科学素养与创新能力，进行多元特色培养，逐步建立“拔尖引领、整体跃升”的高质量育人生态。
22.护航学生体质健康。加强体育课管理，上好体育课、课间操，推动课外活动多样化，确保学生每日锻炼时间达标见效。同时形成联动模式，做好学生的假期体育锻炼指导。以健康体质测试为依托提高学生体能水平。在夯实全体学生体质根基的同时，聚力男女篮等运动队建设，全力以赴完成第26届省运会金牌目标，推动竞技成绩再上新台阶，实现学校体育工作整体提质。
23.全面关爱学生心理健康。以“全员参与、全程关注、全面覆盖”为理念，构建“课程筑基、精准筛查、分层施策、文化浸润、协同育人”五位一体的工作格局。做细做实精准心理健康筛查、“全员导师制”、心灵普润、心理辅导讲座、家校沟通等具体工作。发挥班主任在守护学生成长中的重要作用，加强专业能力提升。共同促进学生健康成长、全面发展。
24.持续推进家校共育。每学期定时开好家长会，主动及时向家长告知学生情况、学校动态。定期举办“校长接待日”、家长课堂、家庭教育讲座、“开门办学”座谈会等，加强家校常规互动。完善家委会职能，在“护学岗”“校园餐”等工作中引导家长深度参与学校管理，形成育人合力，共同护航学生健康成长。
（六）进行系统治理，在治校水平上再提升。
25.健全管理机制。强化引领机制，持续陪伴守护学生成长，有效引领共生共进。落实督导机制，实行“发现问题、当场处置、及时反馈”的联动模式，为学校管理体系高效运转提供坚实保障。完善评价激励机制，落实年级、科室、备课组、教职工绩效等评价方案，激发干事创业积极性。夯实保障服务机制，及时解决师生急难愁盼问题，确保为学校工作高效运转做好支撑。
26.夯实服务育人保障。严把膳食质量关，确保膳食经费管理透明合规，全面落实师生同菜同价原则，让学生吃得安全、吃得营养、吃得健康。加强校园环境综合治理，对安保、保洁等后勤岗位人员定期考核，重点加强北校区校内环境整治与校园周边秩序维护，提高工作质效。办公室做好公章使用、工单处理等工作的协调推进。教务处做好考试、学籍管理、校医值守等工作的服务保障。总务处对财务报销及师生反映的维修、供应等诉求做到快速响应、及时解决。加快推进校本部、南校区等重点校建工程建设进度，确保各项工程按时、优质交付使用。落实惠师政策，切实关心解决教职工实际困难，落实精准帮扶、健康体检等举措，增强广大教职工的凝聚力和向心力。
27.建设文明和谐平安校园。创建文明校园，开展文明班级、文明学生、文明宿舍等教育、评选，倡导做文明师生。筑牢意识形态防线，定期进行宗教意识排查，开展师生网络文明安全教育等主题活动。学校与全体安全管理人员、教师、家长签订新的安全责任书，完善包括安全工作责任人和联系人制度在内的各项安全工作制度，防溺水包保责任制等，强化对安全工作的过程和结果管理。以校舍安全、消防安全、道路交通安全、学生伤害、师生健康等工作为重点，强化安全管理，加强联动，继续坚持安全隐患排查、防范制度，保证安全工作万无一失。
实现2026年目标任务，必须牢记嘱托、感恩奋进，抬高工作标准，全校上下齐心协力，带头干、做表率。必须把思想认识提升作为推动学校发展的核心动力，把该做、全做、必做作为推动学校发展的有效途径，把落实到位作为推动学校发展的检验标准。必须解放思想、对标学标，放眼全国，进行审视、谋划和定位。必须创新求变、抢占先机，抢抓新高考改革和发展优势。必须保持定力、久久为功，一锤接着一锤敲，真抓实干、善作善为，实现年度工作目标，推动学校高质量发展行稳致远。
